És un projecte d'escola que ha d'implicar tots els agents de l'escola amb formació del professorat implicat en temes d'agricultura/hort i un treball previ on cal pensar en tots els vectors ambientals. També és necessària la implicació de les famílies amb un treball i assessorament amb pagesos de l'entorn i una anàlisi per introduir, en la mesura del possible, criteris de sostenibilitat, de proximitat de les varietats escollides, etc. Un cop definit l'emplaçament de l'hort, decidirem els elements que el formaran.
Dependrà, bàsicament, de l'espai disponible, del pressupost i de les persones implicades en el manteniment.
Però s'han de tenir en compte alguns aspectes en la distribució dels elements:
- Seguretat: Sense plantes verinoses o que pugui crear possibles al·lèrgies, que sigui ecològic, el rentat de mans, l'ús de les eines, la postura i que les eines adequades per a l'edat.
- Accessibilitat per a tot l'alumnat: persones que van amb cadires de rodes, invidents i persones amb disminucions psíquiques.
- Comoditat: Tenir en compte un possible creixement de l'hort, la quantitat d'espai necessari per a cada activitat i el moviment del sol.
- Localització dels punts de llum i de presa d'aigua.
domingo, 5 de junio de 2022
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
BIBLIOGRAFIA
(2020, 30 junio). L’HORTAULA DE LA FACULTAT: UN ESPAI PER SER, ESTAR I APRENDRE EN CONTACTE AMB LA NATURA. UAB Barcelona. Recuperat el 21 de...
-
(2020, 30 junio). L’HORTAULA DE LA FACULTAT: UN ESPAI PER SER, ESTAR I APRENDRE EN CONTACTE AMB LA NATURA. UAB Barcelona. Recuperat el 21 de...
-
Crec que aquests objectius estan força bé, tot i que veig una mica difícil que es compleixin arreu del món. No tots els indrets estan prepar...
-
És un projecte d'escola que ha d'implicar tots els agents de l'escola amb formació del professorat implicat en temes d'agric...

No hay comentarios:
Publicar un comentario